"LA BIBLIOTICA"

Esta biblioteca digital es de ustedes, y está creada para ser un apoyo 
que les permita trabajar la materia de una forma amena. 
¿CÓMO SE USA CLASSROOM?





TEMA 0 - NÚMEROS NATURALES


  • PÁGINAS WEB PARA REPASAR:

  • VÍDEO TUTORIALES:
1 - Uso de la calculadora


TEMA 1 - NÚMEROS ENTEROS

  • PÁGINAS WEB PARA REPASAR:

  1. Tema completo
  2. Situaciones con números enteros
  3. Ordenar números enteros
  4. Distancia entre dos números - 1
  5. Distancia entre dos números - 2
  6. El ascensor
  7. Sumas y restas - 1
  8. Sumas y restas - 2
  9. Sumas y restas - barco
  10. Sumas y restas - colores
  11. Sumas y restas - escalera Homer
  12. Sumas y restas de enteros - cronómetro
  13. Sumas y restas de enteros - plataforma
  14. Sumas y restas con tres números - 1
  15. Sumas y restas con tres números - 2
  16. Sumas y restas de muchos números
  17. Sumas y restas / Multiplicaciones
  18. Multiplicación
  19. Multiplicación y división
  20. Multiplicación y división
  21. Operaciones combinadas con tres números - 1
  22. Operaciones combinadas con tres números - 2
  23. Operaciones combinadas con tres números - 3
  24. Operaciones combinadas - 1
  25. Operaciones combinadas - 2
  26. Operaciones combinadas - 3 / Cronómetro
  27. Operaciones combinadas - Difícil
  28. Juego - operaciones combinadas
  29. That Quiz
  • VÍDEO TUTORIALES:
1 - INTRODUCCIÓN - Los números enteros

 2 - Los enteros y la recta real

3 - Sumas y restas de enteros

4 - Multiplicación y división de enteros

5 - Operaciones combinadas. Jerarquía (I)

6 - Operaciones combinadas. Jerarquía (II)

7 - Potencias

8 - Operaciones combinadas. Jerarquía (III)

9 - Operaciones combinadas. Jerarquía (IV)

10 - Problemas (I). Muchas etapas

11 - Problemas (II). Hallar la diferencia



TEMA 2 - DIVISIBILIDAD


  • VÍDEO TUTORIALES:
1 - Múltiplos y divisores

2 - Criterios de divisibilidad por 2-3-5

3 - Números primos y compuestos

4 - Descomposición en factores primos

5 - Mínimo común múltiplo (MCM)

6 - Significado del MCM

7 - Máximo común divisor (mcd)

8 - Significado del mcd



TEMA 3 - NÚMEROS RACIONALES


  • VÍDEO TUTORIALES:
1 - Significado de una fracción

2 - Fracciones equivalentes

3 - Comparación de fracciones

4A - Suma y resta de fracciones I

4B - Suma y resta de fracciones II. Trucos

5 - Multiplicación, división y potencia de fracciones

6 - Números racionales. Problemas

7 - Simplificación de fracciones

8 - Operaciones combinadas. Jerarquía I

9 - Operaciones combinadas. Jerarquía II

TEMA 4 - PROPORCIONALIDAD

 
  • EJERCICIOS REALIZADOS EN CLASE:
    • Ejercicios
    • Soluciones
  • VÍDEO TUTORIALES:
1 - Magnitudes directa e inversamente proporcionales

2 - Regla de tres directa

3 - Regla de tres inversa

4 - Porcentajes. Idea intuitiva y cálculo

5 - Porcentajes. Problemas

6 - Relación entre fracción, decimal y porcentaje

7 - Repartos directamente proporcionales

8 - Repartos inversamente proporcionales

9 - Reglas de tres compuestas

10 - Interés simple y compuesto






PUENTE LEVADIZO

 


HEXÁPODO

 


VOCABULARIO - 1

VOCABULARIO - 2

TEMA 4 - ENERGÍA. SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS

Para desarrollar el tema, deberás recorrer las siguientes páginas Web, y contestar en tu cuaderno a una serie de preguntas. La información se encuentra dentro de los enlaces que aparecen a continuación:



RECURSOS WEB

OTROS RECURSOS WEB
  • ENLACES:

TEMA 3 - EL ÁTOMO. ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUÍMICOS.


Para desarrollar el tema, deberás recorrer las siguientes páginas Web, y contestar en tu cuaderno a una serie de preguntas.
La información se encuentra dentro de los enlaces que aparecen a continuación:


RECURSOS WEB



    TEMA 2 - EL CUERPO HUMANO


    A lo largo del tema, tendrán que contestar a una serie de preguntas en su cuaderno. Para ello cuentan con una serie de recursos (vídeos, imágenes, enlaces a webs interesantes,...), que les facilitarán mucho la tarea.
    Mucho ánimo... ¡y a por ello!



    RECURSOS WEB
    • APARATO DIGESTIVO:
      • VÍDEO 1 - Preguntas 1-9


    • APARATO CIRCULATORIO:
      • VÍDEO 2 - Preguntas 22-23


      • VÍDEO 3 - Preguntas 24-27


      • VÍDEO 4 - Preguntas 28-29
    • APARATO RESPIRATORIO:
      • VÍDEO 5 - Preguntas 37-40 
    • APARATO LOCOMOTOR:
      • VÍDEO 6 - PREGUNTAS 44-47
    • APARATO EXCRETOR:
      • VÍDEO 7 - PREGUNTAS 52-57
    • SISTEMA NERVIOSO:
      • VÍDEO 8 - PREGUNTAS 59-63

    • SISTEMA LINFÁTICO:
      • VÍDEO 9 - PREGUNTAS 66-67
    • APARATO REPRODUCTOR MASCULINO-FEMENINO:
      • VÍDEO 10 - PREGUNTAS 71-76





    TEMA 1 - LA ALIMENTACIÓN

    • PAGINAS WEB PARA REPASAR:
    • TAREA FINAL:
      • RECURSOS WEB:


    TEMA 2 - Edición de audio / AUDACITY

    [Página oficial de Audacity]
    Para realizar las prácticas con el editor de audio,
    será obligatorio el uso de auriculares.

     Será necesario que descarguen el fichero de audio (llamado Caperucita Roja) y el guión de la práctica. 
    Para ello, sólo hay que hacer clic en los siguientes enlaces:
     A partir del cuento, tendréis que crear uno nuevo haciendo gala de vuestro ingenio. 
    Para conseguirlo, tienen multitud de posibilidades, como aumentar la velocidad, disminuirla, distorsionarla, suprimir partes, duplicarlas, añadir audios de los Simpson, o añadir efectos sonoros de dibujos animados. 
    Como material complementario han de descargar las siguientes carpetas y descomprimirlas después, ya que están en formato .ZIP: 

    TEMA 1 - Edición de imágenes / GIMP

  • PRIMERA PARTE:
    [Web oficial - Descarga la versión del Instituto (2.8.22)]
    • Consiste en realizar una composición personalizada del dibujo “Ratas de biblioteca”, de forma que cumpla los siguientes requisitos:
    • Tamaño de la imagen: DIN-A4, con orientación horizontal.
    • Recortar, como mínimo, cuatro ratas (la equilibrista y la que esconde tras la regla obligatoriamente), una persona y dos objetos (la carpeta es obligatoria). 
    • Colorear los personales y/o tratarlos con algún efecto que modifique su aspecto original de blanco y negro.
    • Modificar (redimensionar, girar sobre uno de sus ejes de simetría,…) al menos un personaje.
    • Añadir un fondo, que consistirá en una imagen real (podrás bajarla de Internet o traerla de casa). 
    • Incluir como mínimo otra imagen de Internet (real o un dibujo), que complemente y mejore tu composición.
    • Añadir sombras, para integrar adecuadamente los elementos en la imagen de fondo.
    • Incluir un título, al que se deberá aplicar algún efecto especial.
    • Opcionalmente, se podrá añadir algún otro elemento del dibujo.
    La calificación final tendrá en cuenta los siguientes aspectos:
    • CALIDAD: cómo aparecen los personales dentro del fondo real (es decir, que no parezca que están cortados y pegados encima de la imagen real de forma artificial), así como la nitidez de las imágenes.
    • CANTIDAD: número de personajes que integran la composición.
    • USO DE LAS HERRAMIENTAS: cuántas herramientas de dibujo se han utilizado.
    • ORIGINALIDAD: tanto de la imagen final como del título que la acompaña.
    Os dejo a continuación una serie de documentos que pueden ser de gran ayuda. No dudes acudir a ellos antes de preguntarme:
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